Cita-cita dapat menimbulkan pengaruh positif terhadap kegiatan belajar. Jelaskan !

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar

Dalam belajar siswa pada umumnya mempunyai cita-cita ingin sukses dan berhasil  studinya. Nilai yang bagus dalam rapor atau prestasi yang baik adalah idola para pelajar. Para pelajar saling berlomba-lomba menuntut ilmu dan mengejar prestasi yang gemilang. Karena prestasi yang gemilang tersebut merupakan supremasi bagi dirinya terhadap lawannya.


Cita-cita itu tidak akan berhasil bila tanpa adanya usaha yang gigih serta ketekunan dalam belajar. Ketekunan dan kemauan saja belum cukup untuk meraih kesuksesan. Faktor pendukung yang ada pada diri pelajar maupun dari luar tidak dapat diabaikan, seperti intelegensi atau kecerdasan, bakat yang dibawa sejak lahir, sarana prasarana yang memadai serta kemampuan guru dalam menyampaikan pelajaran.


Pada dasarnya yang berharga dalam belajar siswa bukanlah semata-mata dilihat dari pencapaian prestasi yang tinggi, namun yang penting dalam belajar terletak pada ilmu yang diperoleh dalam belajar, selama seseorang mempunyai inisiatif sendiri akan dibangkitkan hatinya sehingga ia akan memiliki ketekunan dalam belajar. Selain itu dalam belajar juga ada yang ingin dicapai misalnya keterampilan, perubahan tingkah laku dan sebagainya.


Sehubungan dengan masalah belajar ini Dr. Nana Sudjana mengemukakan pendapatnya bahwa :

Belajar bukan menghafal dan bukan juga mengingat. Belajar adalah proses yang ditandai dengan adanya perubahan pada diri seseorang. perubahan sebagai proses hasil belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti perubahan pengetahuannya, pemahamannya, sikap, dan tingkah lakunya, keterampilannya, kemampuannya, kecakapannya, daya reaksinya, daya penerimaannya dan lain-lain aspek yang ada pada individu.


Tingkah laku sebagi hasil dari proses dipengaruhi oleh banyak faktor yang terdapat dalam diri individu dan faktor yang terdapat di luar individu. Faktor yang terdapat dari dalam individu disebut faktor intern, misalnya kemampuan yang dimiliki, minat dan perhatian, kebiasaan usaha dan motivasi, sedang faktor yang berasal dari luar individu dari luar disebut faktor ekstern yang meliputi lingkungan keluarga dan lingkungan  masyarakat.


Berbicara masalah prestasi belajar tidak semua siswa memperoleh hasil yang baik. Hasil belajar yang baik tergantung oleh banyak hal dan faktor. Akan tetapi tidak semua faktor itu mempunyai pengaruh yang besar dalam belajar. Ada kalanya faktor itu sangat kecil pengaruhnya terhadap keberhasilan belajar

mendapatkan nilaibagus
tertinggidi kelas